Reconocer la necesidad de educación especial no implica exclusión, sino una respuesta educativa responsable...
Cuando la legalidad se agota, la justicia llama a la puerta y la fuerza pone orden.
Mucho antes, desde América Latina, la doctrina Roldós ya había planteado una idea incómoda para su tiempo...
Poner orden en casa exige tiempo, decisión política y un gran acuerdo nacional que permita alcanzar gobernabilidad...
Se requiere una decisión firme de las autoridades para actuar conforme a la ley y al derecho, combatir la corrupción...
(...) la sociedad deriva hacia la improvisación, estandarizando la mediocridad, frente a prácticas que alimentan la corrupción...
Se propone una distribución estructural: 60 % de currículo común nacional y 40 % de flexibilidad institucional...
Este diseño debe acompañarse de la provisión de recursos pedagógicos, tecnológicos, financieros e infraestructura, que garanticen su implementación nacional.